Tegucigalpa, MDC — 13 de septiembre de 2026 — Con el fin de debatir el impacto de las políticas públicas educativas y evaluar el estado de la calidad de la enseñanza en la región, un destacado organismo de las Naciones Unidas realizará un encuentro especializado con expertos y tomadores de decisión.
De acuerdo con la convocatoria institucional oficial: La Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) organizará el seminario virtual "PISA 2025 en América Latina: aprendizajes, desigualdades y desafíos para las políticas educativas", programado para el próximo 22 de septiembre a través de sus plataformas digitales.
El evento servirá como foro de discusión interinstitucional para examinar las brechas de aprendizaje acentuadas en los últimos años y definir rutas de acción hacia una transformación educativa equitativa en los países latinoamericanos.
Análisis de políticas, equidad educativa y agenda regional
La jornada académica reunirá a investigadores, ministros de educación y especialistas en evaluación estandarizada para analizar las métricas del Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos (PISA).
Los aspectos clave de la agenda del evento incluyen:
Modalidad de Transmisión: Encuentro 100% virtual con acceso internacional para docentes, autoridades y público interesado.
Fecha de Realización: Martes 22 de septiembre de 2026.
Organizador Rector: Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL).
Ejes de Debate: Evaluación de aprendizajes post-pandemia, reducción de brechas de desigualdad socioeconómica en aulas y formulación de políticas públicas de largo plazo.
Ficha Ejecutiva: Seminario Internacional — CEPAL & PISA 2025
| Organismo Organizador | Nombre del Seminario | Fecha y Modalidad |
| Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL). | “PISA 2025 en América Latina: aprendizajes, desigualdades y desafíos...” | 22 de septiembre de 2026 (Evento Virtual). |
| Población Objetivo | Autoridades educativas, investigadores, comunidad docente y analistas. | Intercambio de diagnósticos y formulación de reformas formativas. |
| Estatus de Registro | Convocatoria y registro abierto al público. | Acceso disponible mediante el enlace oficial de la CEPAL. |
Rumbo a la transformación del sistema educativo
Especialistas destacan que el análisis oportuno de los indicadores de PISA 2025 resulta fundamental para que las naciones latinoamericanas orienten sus presupuestos hacia la formación docente, la inclusión digital y la infraestructura escolar.
Las inscripciones y el programa completo de conferencias están disponibles a través de los canales digitales de la CEPAL.
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